Thérapie

Thérapie de l’enfant

Je m’attache en tant que psychologue clinicienne à travailler le plus possible avec les familles. Les propositions qui suivent ne sont que des repères.

Accompagnement de l’enfant et de l’adolescent

L’accompagnement d’un enfant appelle une clarification permanente des positionnements des adultes qui vivent avec lui.
Les personnes significatives pour l’enfant doivent pouvoir être repérées sur ce qui se joue dans le cadre d’une thérapie ou d’un accompagnement haptonomique tout en préservant la confidentialité.

La compétence de son entourage à ne pas culpabiliser l’enfant d’être imparfait, maladroit est une condition importante pour que se structure une personnalité saine, acceptant que la perfection n’existe pas et qu’on ne peut pas toujours satisfaire l’autre dans ses attentes. La prise de conscience de ses connaissances et de ses possibilités stimule l’enfant dans le développement de son sens critique et l’expérience acquise au contact des autres dynamise la coopération et la solidarité qu’appelle la vie sociale au sein des établissements scolaires.

La croissance humaine repose sur un dialogue entre le conscient et l’inconscient du sujet avec le monde extérieur. Le processus de maturation du système nerveux qui s’est poursuivi dans les premières années de vie du sujet, a influencé l’enregistrement des données cognitives et affectives du jeune enfant.

L’apprentissage de la responsabilité de ses actes associée à la prise en compte de l’autre exerce l’enfant à une socialisation efficiente et le conduira à s’insérer socialement, en sachant identifier quelle est sa place et quel est son rôle tout en sachant demander de l’aide.

Vivre libre et autonome tout en étant relié sera le long travail de sa vie.

Thérapie de l'enfant

Thérapie de l’enfant

Un enfant sait toujours ce qui est bon pour lui et sait nous faire entendre ce dont il a besoin.

Offrir à l’enfant un monde qui répond à son besoin d’équilibre psycho-affectif tout en le laissant agir librement, c’est proposer une possibilité d’épanouissement qui initie et accompagne le sujet. En ne permettant pas tout, on trace des limites que l’enfant apprécie. Il découvre que la fermeté attentive génère de la sécurité et ses initiatives s’épanouiront avec dynamisme.

Bilan enfants ou adolescents (de 0 à 18 ans)
Durée : 30 minutes la séance, bilan sur 7 séances puis éventuellement une psychothérapie s’engage si nécessaire.
Lors d’une séance avec un enfant ou un adolescent, je reçois la ou les personne(s) qui accompagne(nt) l’enfant la première fois.
Le bilan se compose ensuite de 5 séances, seul à seul avec l’enfant puis d’une séance de bilan avec la famille. Cette seule séance de bilan dure 45 minutes.
Le suivi des étudiants (de 18 à 25 ans)
Durée : 30 minutes la séance.
Les étudiants sont considérés comme des adultes et doivent prendre eux-mêmes leur rendez-vous.

 

Thérapie de couple

 

PSYCHOTHERAPIE DE LA RELATION DE COUPLE
La réussite de cette forme de psychothérapie réside dans la qualité de la relation qui s’instaure dès les premiers contacts avec un couple en demande d’aide. Comprendre la réalité sociale et identifier l’ensemble des éléments de la réalité psychique qui les anime est très important pour les demandeurs d’une psychothérapie de couple.

Mariage, divorce, remariage, union libre, cohabitation, vie en communauté, séparation, désunion … ; tous ces mots évoquent la relation à l’autre et les modalités de vie en couple sont aujourd’hui très différentes de celles des générations précédentes.
Autrefois, amour rimait avec toujours. Aujourd’hui où tout paraît précaire, les jeunes couples se questionnent avant un engagement aussi définitif que celui du mariage. Certaines valeurs morales, sociales ou religieuses interpellent car elles apparaissent comme des ingérences dans les choix de l’autre.

Ce qui se joue dans l’espace du couple active des processus psychiques personnels. Les tensions au sein du couple ou de la famille viennent de l’emballement de processus normaux et les mécanismes en jeu sont souvent ceux d’une interprétation négative du réel, de la réalité, de la relation à l’autre, de projections inadéquates …
L’inconscient enregistre l’ensemble de l’expérience humaine et l’ancien enfant qui vit en nous sera souvent réveillé par les situations qui nous sont proposées ou que nous mettons en place dans la vie.

Travailler avec un couple, c’est parler de l’espoir et de l’attente, de la rencontre et de la déchirure, de l’extase et de sa quête.

 

PSYCHOTHERAPIE DE LA RELATION DE COUPLE ET SEXUALITE
A travers le couple, l’individu demeure et s’il existe bien un espace psychique personnel pour chacun des protagonistes du couple, il existe une réalité psychique qui est propre à la relation amoureuse ou conjugale.
La relation conjugale est le lieu privilégié où s’expriment les besoins affectifs et sexuels de l’individu et où foisonnent les représentations inconscientes.

S’il existe un comportement humain où les facteurs psychiques et organiques se mêlent, c’est bien dans le domaine de la sexualité. Que la nature du trouble soit fonctionnelle ou structurelle, les composantes des résonances psychologiques influenceront nettement l’évolution psycho-affective du sujet ou du couple.

En matière de sexualité, la sensibilité corporelle et l’imaginaire interfèrent avec le psychologique et l’organique.
L’époque où seule la procréation justifiait la sexualité est révolue et la mise en évidence du plaisir, de la satisfaction a conduit à une « libération des mœurs ». L’accès au plaisir est devenu chose obligatoire et l’idée de répression éducative est souvent ancrée dans les esprits.
Pour que l’individu atteigne une sexualité qualitative, il est essentiel que sa personnalité soit épanouie et que la relation à l’autre soit claire.

L’art amoureux et le plaisir de vivre pleinement sa vie impliquent une compréhension de sa propre expérience mais aussi le respect de celle de l’autre.

La communication inscrite dans la relation de couple nécessite un sérieux déblocage du sujet par rapport à sa trajectoire, l’autre nous interroge par sa différence. Chaque individu doit développer sa connaissance de soi pour étudier tout au long de sa vie sa face cachée, pulsionnelle.

Séances de couple
Durée : 45 minutes